教育部日前印發(fā)通知，教育健康組建全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會。學(xué)年心理記者從該咨詢委員會獲悉，為學(xué)目前正在制訂貫穿大、生開少次中、展至狀況小學(xué)階段學(xué)生的評估心理健康監(jiān)測計劃，將為學(xué)生開展每年至少一次的教育健康心理健康狀況評估。
全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會負(fù)責(zé)對全國大中小學(xué)心理健康工作展開研究、學(xué)年心理咨詢、為學(xué)監(jiān)測、生開少次評估和科學(xué)普及。展至狀況據(jù)介紹，評估咨詢委員會正在研究如何系統(tǒng)性提高學(xué)校教師的教育健康心理健康服務(wù)能力，將學(xué)生心理健康工作列入日常教學(xué)工作。學(xué)年心理
全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會秘書長 喬志宏：過去我們的為學(xué)這些學(xué)科老師，更多是研究教材教法，學(xué)生在學(xué)科過程中的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動機，這些心理品質(zhì)可能不關(guān)注。如何提高學(xué)科老師開展學(xué)生心理素質(zhì)教育的能力和工作，我們需要在這個方面形成一些大綱，通過培訓(xùn)的方式，讓所有老師都知道。
按照教育部要求，全國學(xué)生心理健康工作咨詢委員會每學(xué)年要對大中小學(xué)學(xué)生心理健康狀況進(jìn)行一次評估，準(zhǔn)確把握學(xué)生心理健康工作現(xiàn)狀、發(fā)展動態(tài)、存在問題及工作建議。相關(guān)學(xué)者表示，目前需要打通學(xué)生發(fā)展階段心理健康監(jiān)測的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)青少年成長階段的全程跟蹤服務(wù)。
華南師范大學(xué)心理學(xué)院教授 張衛(wèi)：學(xué)生成長是一體化的，中小學(xué)階段心理健康很重要，大學(xué)階段心理健康其實也很重要。其實成長是有連續(xù)性的，所以學(xué)生心理健康大中小學(xué)一體化管理，實際上對未來的學(xué)生心理健康，對孩子成長一定會有重要的作用。