2020年5月6日，過多過難合肥師范附小一年級語文課。新版 （視覺中國/圖）
近日，義務業質教育部印發義務教育課程方案和語文等16個課程標準（2022年版）。教育義務教育課程修訂自2019年啟動，課程歷時3年，和標新的準發制學準避方案和標準將在今年秋季學期開始執行。
2022年4月21日，布首教育部召開發布會，次研介紹了義務教育課程方案和課程標準修訂情況。量標
南方周末記者注意到，過多過難新版義務教育課程方案和標準的新版一個創新點，是義務業質首次專門研制了學業質量標準，以避免過去實際教學中“學得過多、教育學得過難”的課程問題。
現行義務教育課程方案和課程標準，分別是2001年、2011年制訂頒布的。
教育部教材局局長田慧生指出，現行方案和各課程標準，在引導和推動教育教學改革方面發揮了重要作用，但也存在一些與新形勢新要求不相適應的地方。
例如，學段縱向有機銜接不夠，課程標準缺乏對“學到什么程度”的具體規定，教師把握教學的深度與廣度缺少科學依據，課程實施要求不夠明確等，必須有針對性地解決這些
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