一項誕生不久的多報導(dǎo)師新職業(yè)，國家標準仍在制定中，庭教投醫(yī)市面上的育指于培訓已經(jīng)層出不窮。（詳見相關(guān)報道《家庭教育指導(dǎo)師“虛火”：培訓火爆、培訓證書井噴、長屬標準未明》）中國家庭教育學會副會長孫云曉發(fā)現(xiàn)，病亂許多“非常焦慮”的多報導(dǎo)師家長參加了培訓，由此可見“這個社會對家庭教育指導(dǎo)服務(wù)渴求的庭教投醫(yī)狀態(tài)”。
然而，育指于焦慮的培訓家長們所理解的家庭教育指導(dǎo)師，也許與這項職業(yè)的長屬本意相去甚遠。
誰能成為家庭教育指導(dǎo)師？病亂哪里需要家庭教育指導(dǎo)師？對教育子女感到焦慮的家長，應(yīng)該接受家庭教育指導(dǎo)師培訓嗎？多報導(dǎo)師針對這些問題，南方周末記者采訪了《家庭教育指導(dǎo)師國家職業(yè)技能標準》評審專家組組長孫云曉、庭教投醫(yī)南京師范大學家庭教育研究院副院長殷飛。育指于
孫云曉（左）、殷飛（右）。 （資料圖/圖）
南方周末：2022年6月，人社部向社會公示家庭教育指導(dǎo)師等18個新職業(yè)，并納入新版《中華人民共和國職業(yè)分類大典》中。家庭教育指導(dǎo)師這一職業(yè)新在何處？
孫云曉：早在2007年，中國青少年研究中心就受人社部委托，做家庭教育指導(dǎo)的崗位培訓。（對這個崗位的）需求是一直存在的。這一次是中國家庭教育學會和各研究機構(gòu)共同推動，申報成新職業(yè)。2021年10月頒布的家庭教育促進法在立法層面推動了進程，它要求社會各方都要關(guān)心支持家庭教育，對職業(yè)申報起了決定性作用。
這是在中國歷史上第一次讓“家庭教育指導(dǎo)師”作為一個職業(yè)出現(xiàn)，是前所未有的。它把一類綜合性的崗位變成了一個職業(yè)。因為家庭教育指導(dǎo)師牽扯到很多方面，生理、心理、教育、社會，比較綜合，所以難度就特別大。
殷飛：這一職業(yè)是社會對家庭教育指導(dǎo)需求的直觀體現(xiàn)。家庭教育指導(dǎo)嚴格意義上是一個領(lǐng)域，范圍較廣：有集體指導(dǎo)的授課，即家庭教育講師，而家庭教育的內(nèi)容龐雜，涉及兒童心理、家庭建設(shè)、親
