河北雄安新區安新縣第二小學大力開展足球課程。學種新專2023年10月12日，入本該校二年級學生在進行足球訓練?？刻呖茖＃ㄈ嗣褚曈X/圖）

在第三次申報后，足球馬術運動與管理專業終于獲批，也可業納業目落戶武漢商學院。學種新專該校體育學院·國際馬術學院院長李要南告訴南方周末記者，入本一個新設專業獲批與否，靠踢科?！瓣P鍵取決于行業發展情況”。足球行業有發展前景，也可業納業目就有必要批準新專業培養專門人才，學種新?！罢嬲鉀Q社會問題”。入本

2024年3月19日，教育部公布了2023年度普通高等學校本科專業備案和審批結果，并發布2024年普通高等學校本科專業目錄。包括馬術運動與管理、足球運動、咖啡科學與工程在內的24種新專業，正式納入本科專業目錄。

教育部對此次專業設置調整的解釋也提到：“引導和支持高校開設國家戰略和區域發展急需的新專業”。對布點新專業的高校而言，這只是邁出了第一步。

30所高校增設足球專業

24個新專業中，足球運動最為特殊——絕大多數新增專業只布點在1所高校，最多不超過3所，只有足球運動專業在30所高校同時增設。

河南師范大學是布點高校之一。消息一經公布，該校體育學院副教授岳耀鵬聽到最多的聲音是，“孩子們以后靠踢球也可以上大學了”。

早在2015年，國務院辦公廳就印發了《中國足球改革發展總體方案》。其中要求，全國中小學校園足球特色學校在2025年達到5萬所，同時完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。

在岳耀鵬看來，足球特色學校提供了一片土壤，讓更多的孩子接觸到足球，“優秀的競技人才一定會冒出來”。不過在另一方面，運動員成才率低，最后不少人成為職業運動員和上大學這兩條路都沒走通。

岳耀鵬說，30所高校開設足球運動專業，會在一定程度上打消家長和孩子的顧慮，解決“該選擇踢球的時候，是踢還是不踢”的問題。

除此以外，校園足球教師也存在缺口。

根據山東體育學院的調研，截至2023年